МБОУ СШ №3
г.Заволжье
  • Детям с ограниченными возможностями здоровья

     

    Изображения.

    Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

    Свяжитесь с нами через форму обратной связи

    Меры поддержки

    Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

    а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

    Специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей инвалидов отсутствуют.

    б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей — инвалидов, в том числе условиях питания

    Специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условия питания  отсутствуют.

    в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания;

    Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания отсутствуют.

    г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей — инвалидов, в том числе спортивных объектах;

    Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей — инвалидов, в том числе спортивные объекты отсутствуют.

    д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, отвечающих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

    Материально-технические средства обучения и воспитания, отвечающие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов отсутствуют.

    Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

    е) об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии);

    Водные объекты отсутствуют.

    ж) об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи;

    Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижение с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи отсутствует.

    з) о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей — инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них, а также передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи;

    У входной группы есть пандус и звонок.

    Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

    и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи;

    Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи отсутствует.

    к) о доступе к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ;

    Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами отсутствует.

    л) о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности;

    Оборудование и носители информации, необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности отсутствует.

    м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;

    Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля отсутствует.

    н) о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение.

    Допуск и условия перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти не предусмотрены.

    Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями
    Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями
    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике